（通讯员 刘江伟） 6月5日至7日，第六届全国区域国别研究院院长论坛暨第三届中国区域国别学青年50 人论坛在江西南昌隆重举行。本次论坛以“落实‘加强区域国别研究’要求，服务四大全球倡议精准落地”为主题，汇聚全国 300 余位高校、科研院所专家学者，围绕区域国别学学科建设、人才培养、智库建设、数智赋能等核心议题展开深度研讨与经验交流。三峡大学外国语学院院长、教育部国别与区域研究备案基地尼泊尔研究中心主任席敬教授受邀参会，并在论坛上发言，分享新文科背景下地方高校外语学科向区域国别化转型的探索与实践成果。

当前，“十五五” 规划纲要明确提出“加强区域国别研究”，区域国别学作为交叉学科一级学科，已成为服务国家对外战略、参与全球治理、提升国际传播效能的重要支撑，也为传统外语学科突破发展瓶颈指明了方向。相较于重点高校，数量庞大的地方高校外语学科普遍面临资源有限、同质化竞争、人才培养与市场脱节等难题，如何依托自身禀赋实现特色化转型，成为本次论坛关注的热点话题之一。

席敬教授以三峡大学外国语学院四年改革实践为鲜活样本，从学科共生逻辑、转型现实困境、特色化破局思路、体系化实践路径及未来发展规划五大维度，系统阐释了地方高校外语学科区域国别化转型的完整路径。他指出，语言是区域国别研究的底层工具，区域国别是外语学科的高阶载体，二者深度融合是外语学科从“语言技能训练” 向“涉外治理服务”范式跃迁的核心所在。

结合国内地方高校办学现状，席敬剖析了行业普遍存在的三重结构性困境：学术研究与产业落地脱节的断层悖论、人才培养范式与市场多元需求不符的错配悖论、办学同质化内卷与学科特色缺失的发展悖论。针对以上痛点，他强调地方高校外语学科切忌照搬重点院校“大而全”的发展模式，必须立足自身区位、产业、学科三大禀赋，走小而精、专而特、深而实的差异化发展道路。

据介绍，三峡大学依托水利电力行业优势、宜昌本地外向型产业资源以及多个特色国别研究平台，确立了“外语基底 + 区域国别主体 + 水电行业特色 + 数智技术赋能”的交叉学科发展定位。学院从人才培养、产教融合、科研转化、学科交叉四大方面构建全方位转型体系：搭建中外共生育人共同体，推行双导师制，培育复合型涉外人才；布局专项实习基地，推行 “真题真做” 模式，打通产学研壁垒；组建跨学科科研团队，聚焦“一带一路”水电合作、南亚、西非区域治理等领域开展靶向研究，多项智库成果获各级领导批示；联动校内优势学科，拥抱数智技术，推动区域国别研究向数据驱动、智能研判升级。经过四年深耕，学院凝练出地方外语学科核心竞争力打造公式，成功破解地方高校外语学科发展难题。

面向2026至2030年“十五五”发展周期，席敬还分享了学院下一阶段发展蓝图，计划从建设特色学科高地、深化数智赋能改革、拓宽国际合作格局、深耕产教协同创新四个方面持续发力，着力打造全国水电行业涉外研究特色高地，培养“政治过硬、通晓语言、精通区域、熟悉产业、掌握技术”的复合型涉外人才。

席敬教授的分享立足地方高校实际，案例详实、路径清晰、可操作性强，为全国同类院校外语学科转型发展提供了可复制、可推广的实践范本，引发与会专家学者的广泛共鸣与热烈讨论。参会代表纷纷表示，三峡大学“始于语言，超越语言；立足地方，服务全局”的发展思路，精准契合新文科建设与区域国别学发展大势，为地方高校找准学科定位、打造核心特色带来诸多启发。

本次论坛由高校国别和区域研究工作秘书处、高校区域国别学人才培养与学科建设联盟、江西财经大学联合主办，不仅凝聚了全国区域国别研究领域的建设共识，也推动各单位在学科交叉、人才培养、数智创新等方面互学互鉴。此次席敬教授参会交流，既是三峡大学区域国别研究成果的一次集中展示，也进一步提升了学校国别与区域研究学科的行业影响力，助力学校持续深度服务国家高水平对外开放与区域经济社会发展。